Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Функциональное использование: Индивидуальные консультации, беседы с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями: создание благоприятного психо-эмоционального климата для работников ДОУ и родителей; развитие профессионального уровня педагогов; просветительская, разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей с проблемами в развитии.
Оснащение: Нормативно-правовая документация, мебель (шкаф, полка, стол, компьютерное кресло, 2 стула, журнальный стол, тумбочка), компьютер, принтер.

Функциональное использование: Повышение профессионального уровня педагогов. Организация консультаций, семинаров, педагогических советов. Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития.
Оснащение: Методическая и педагогическая литература. Библиотека периодических изданий. Пособия для занятий. Опыт работы педагогов. Материалы консультаций, семинаров и семинаров-практикумов. Демонстрационный, раздаточный материал для осуществления непосредственно образовательной деятельности. Иллюстративный материал. Игрушки, муляжи, макеты, декоры прикладного искусства.

Групповые ячейки (игровые/ спальные комнаты) — 4 группы:
Групповые ячейки. Игровые комнаты (Функциональное использование: Сюжетно-ролевые игры. Самообслуживание. Трудовая деятельность. Самостоятельная творческая деятельность. Ознакомление с природой, труд в природе.)
Групповые ячейки. Спальные комнаты (Функциональное использование: Дневной сон. Гимнастика после сна. Оснащение: Спальная мебель (кровати), Физкультурное оборудование для гимнастики после сна.)

Средства обучения и воспитания музыкального зала/физкультурного зала: Электрическое фортепиано. Библиотека методической литературы. Дидактические игры, иллюстративный материал. Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала. Музыкальный центр. Разнообразные музыкальные инструменты для детей. Различные виды театров. Ширма для кукольного театра. Детские стулья. Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания.

Функциональное использование: Психолого-педагогическая диагностика. Коррекционная работа с детьми. Индивидуальные консультации.

Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания.

Средства обучения и воспитания в игровых комнатах: Детская мебель для практической деятельности. Книжный уголок. Уголок для изобразительной детской деятельности. Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр. Природный уголок. Мини-лаборатории. Конструкторы различных видов. Головоломки, мозаики, паззлы, настольно-печатные игры, лото. Развивающие игры по математике, логике. Различные виды театров. Физкультурный уголок.
Средства обучения и воспитания кабинета психолога: мебель (стол, стул, детский стол, детские стулья). Стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей. Игровой материал. Развивающие игры.
Средства обучения и воспитания музыкального зала/физкультурного зала: Электрическое фортепиано. Библиотека методической литературы. Дидактические игры, иллюстративный материал. Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала. Музыкальный центр. Разнообразные музыкальные инструменты для детей. Различные виды театров. Ширма для кукольного театра. Детские стулья. Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания.
Средства обучения и воспитания сенсорной комнаты: воздушно -пузырьковая трубка, зеркальный шар, 2 кресла «Мешок» набор тактильных панель, ковер, сухой бассейн, стол детский, стол для песочной терапии, настенное панно «Природа».

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют